L’Alternanza Scuola Lavoro è stata introdotta dalla Legge 28 marzo 2003, n. 53 e regolamentata dal DDL. 77/05, al fine di consentire la sperimentazione di percorsi didattici-formativi collocati in una  dimensione pedagogica in cui si privilegia l’equivalenza formativa fra l’esperienza educativa in aula e l’esperienza educativa in ambienti di lavoro.
Alcuni progetti di alternanza scuola-lavoro si sviluppano in Imprese Formative Simulate.
In questo caso gli alunni hanno la possibilità di operare nella scuola come se fossero in un'azienda, con le funzioni/attività e procedure tipiche di un'impresa reale, realizzando transazioni nella rete telematica e rispettando tutta la normativa italiana. Gli unici elementi non reali sono le merci e la moneta

IFTS (Istruzione e Formazione Tecnica Superiore) ha come obiettivi quello di accelerare l'ingresso dei giovani nel mondo del lavoro e di riqualificare chi è già in possesso di un'esperienza lavorativa.
I percorsi di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore sono finalizzati alla formazione di tecnici specializzati e si rivolgono ai giovani diplomati e agli adulti occupati.
Ampio spazio è dedicato al conseguimento di abilità professionali tramite esperienze pratiche (è obbligatorio uno stage in azienda pari al 30% delle ore complessive del corso), nel rispetto di standard di livello nazionale con un adeguato spessore culturale e metodologico.