I nostri documenti CAF

Sei un giovane talento? Clicca su Radio Crash! Guarda il promo 2013 realizzato da Antonio Mele ( IV Grafico Pubblicitario Serale). Entra anche tu a far parte di LGT Music, il nuovo programma musicale di Radio Crash dedicato all’IISS “A. De Pace” di Lecce!

Il nostro Istituto partecipa al progetto CAF EDUCATION al fine di attivare un piano di miglioramento sul modello TQM. E' stato costituito, pertanto, un gruppo di autovalutazione con il compito di attivare le procedure previste dal progetto.
La referente del GAV è la prof.ssa Antonella Augenti che ha coordinato con la Dirigente Scolastica, prof.ssa Giuseppina Antonaci,la redazione del RAV ( report di autovalutazione che è stato consegnato entro il 25 Luglio 2012), con la collaborazione della referente per la comunicazione istituzionale, prof.ssa Maria Gabriella de Judicibus e del prof. Fabio Salerno che ha curato l'informatizzazione dei dati, integrati con i risultati delle precedenti autodiagnosi d'Istituto effettuate a cura del prof. Marcello Pedone. La prof.ssa Silvana De Donno, funzione strumentale Area 2 e referente di importanti progetti transnazionali ed europei, ha rappresentato l'Istituto ad Oslo coadiuvando la referente istituzionale CAF, profssa Augenti, nelle attività di intermediazione linguistica.
Si ringrazia il prof. Walter Margiotta, esperto in Sistemi di Monitoraggio e Qualità presso l'Università di Bari e Presidente della Trend e Sviluppo Holding SRL per la preziosa azione di consulenza e supervisione che fin dal Progetto interistituzionale PASS-3 "Learning by doing" ha voluto offrirci, collaborando attivamente con il nostro istituto per il miglioramento della qualità dell'offerta formativa e la promozione di curricoli professionali adeguati alle vocazioni
In allegato, sono scaricabili:
- la documenjtazione relativa al RAV che ha inserito l'IISS "A. De Pace" di Lecce tra le 27 scuole autorizzate a partecipare all'importante incontro internazionale che si è svolto ad Oslo, il 27 e 28 settembre 2012
- il report relativo alle attività effettuate dai gruppi di lavoro di Oslo
- il Piano di Miglioramento istituzionale

Attachments:
File	Uploader	File size	Last modified
CAF - RAV istituto A. De pace Lecce.zip	Amministratore	2377 Kb	26/07/2012 10:19
CAF Tema incontro 17 Dicembre.pdf	Amministratore	186 Kb	14/11/2012 13:13
PIANO DI MIGLIORAMENTO ultimo.pdf	Amministratore	382 Kb	11/12/2012 15:46
Report OSLO.zip	Amministratore	560 Kb	11/12/2012 15:46

De Pace Internazionale

L'IISS "A. De Pace" ha il piacere di partecipare ad importanti progetti internazionali. Uno, in particolare, prevede una collaborazione con i ragazzi delle scuole della Giordania con i quali i nostri alunni possono esercitarsi anche nelle lingue grazie ad una piattaforma di interscambio. Per saperne di più vi invitiamo a consultare la sezione "Progetti in rete". L'altro, di particolare interesse è il progetto "ENIS-CLIL" rivolto ai docenti di lingue che permette la sperimentazione e l'uso di un nuovo metodo di apprendimento. Se volete saperne di più potete consultare la sezione "Formazione formatori".

OCSE PISA - INVALSI

PISA (Programme for International Student Assessment) è un’indagine internazionale promossa dall’Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OCSE) per accertare con periodicità triennale i risultati dei sistemi scolastici in un quadro comparato.
PISA ha l’obiettivo di verificare in che misura i giovani prossimi alla fine della scuola dell’obbligo abbiano acquisito alcune competenze giudicate essenziali per svolgere un ruolo consapevole e attivo nella società e per continuare ad apprendere per tutta la vita.

Alternanza - IFS

L’Alternanza Scuola Lavoro è stata introdotta dalla Legge 28 marzo 2003, n. 53 e regolamentata dal DDL. 77/05, al fine di consentire la sperimentazione di percorsi didattici-formativi collocati in una dimensione pedagogica in cui si privilegia l’equivalenza formativa fra l’esperienza educativa in aula e l’esperienza educativa in ambienti di lavoro.
Alcuni progetti di alternanza scuola-lavoro si sviluppano in Imprese Formative Simulate.
In questo caso gli alunni hanno la possibilità di operare nella scuola come se fossero in un'azienda, con le funzioni/attività e procedure tipiche di un'impresa reale, realizzando transazioni nella rete telematica e rispettando tutta la normativa italiana. Gli unici elementi non reali sono le merci e la moneta

IFTS

ifts1 IFTS (Istruzione e Formazione Tecnica Superiore) ha come obiettivi quello di accelerare l'ingresso dei giovani nel mondo del lavoro e di riqualificare chi è già in possesso di un'esperienza lavorativa.
I percorsi di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore sono finalizzati alla formazione di tecnici specializzati e si rivolgono ai giovani diplomati e agli adulti occupati.
Ampio spazio è dedicato al conseguimento di abilità professionali tramite esperienze pratiche (è obbligatorio uno stage in azienda pari al 30% delle ore complessive del corso), nel rispetto di standard di livello nazionale con un adeguato spessore culturale e metodologico.