Martedì 14 Ago 2018



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L’azione Cl@ssi 2.0 si propone di modificare gli ambienti di apprendimento attraverso un utilizzo costante e diffuso delle tecnologie a supporto della didattica quotidiana.

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Progetto " Cento anni fa... la Grande Guerra" - Centro CESRAM PDF Stampa E-mail
Scritto da Amministratore   
Lunedì 20 Ottobre 2014 12:07

 Siamo lieti di comunicare che avendo aderito al protocollo d'intesa relativo al progetto in oggetto, l'IISS "A. De Pace" di Lecce, ha ospitato il 29 ottobre 2014, alle ore 10.00, una rappresentanza di allievi e docenti appartenenti a tutti gli istituti d'istruzione interessati, presso l’Auditorium Freccia, Via Miglietta, Lecce, per la
presentazione del progetto “Cento anni fa…la Grande Guerra” e per organizzare l’avvio effettivo dei laboratori. La Professoressa Giuliana Iurlano, presidente  CESRAM ha illustrato l'interessante progetto che, a vario titolo, coinvolge l'intera comunità territoriale. Tutti i docenti e gli allievi che, a vario titolo, vogliano partecipare al progetto, possono rivolgersi alla referente per il nostro istituto, prof.ssa Maria Gabriella de Judicibus Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. 346 2198248

INFO - Prof.ssa Giuliana Iurlano

Presidente CESRAM
Storia delle Relazioni Internazionali
Dip. Studi Umanistici
Università del Salento
Via Stampacchia, 45
73100 Lecce

ph. +39 347 5080572

Ultimo aggiornamento Lunedì 03 Novembre 2014 08:28
 
I nostri documenti CAF PDF Stampa E-mail
Scritto da administrator   
Domenica 15 Luglio 2012 20:09

Il nostro Istituto partecipa al progetto CAF EDUCATION al fine di attivare un piano di miglioramento sul modello TQM. E' stato costituito, pertanto, un gruppo di autovalutazione con il compito di attivare le procedure previste dal progetto.
L'attuale referente per l'Area Qualità è la prof.ssa Maria Gabriella de Judicibus che con la collaborazione del prof. Marcello Pedone referente per l'Area Sistemi Statistici  Vi invita a compilare il questionario on line relativo alla rilevazione dei bisogni di formazione dei Docenti, cliccando sul seguente link interattivo

http://goo.gl/forms/jcRfcOMnQo


La precedente referente del GAV è stata per l'a.s. 2012-2013  la prof.ssa Antonella Augenti che ha coordinato con  la Dirigente Scolastica, prof.ssa Giuseppina Antonaci,la redazione del RAV ( report di autovalutazione che è stato consegnato entro il 25 Luglio 2012), con la collaborazione della referente per la comunicazione istituzionale, prof.ssa Maria Gabriella de Judicibus e del prof. Fabio Salerno che ha curato l'informatizzazione dei dati,  integrati con i risultati delle precedenti autodiagnosi d'Istituto effettuate a cura del prof. Marcello Pedone. La prof.ssa Silvana De Donno, funzione strumentale Area 2 e referente di importanti progetti transnazionali ed europei, ha rappresentato l'Istituto ad Oslo coadiuvando la referente istituzionale CAF, profssa Augenti,  nelle attività di intermediazione linguistica.
Si ringrazia il prof. Walter Margiotta, esperto in Sistemi di Monitoraggio e Qualità presso l'Università di Bari e Presidente della  Trend e Sviluppo Holding SRL  per la preziosa azione di consulenza e supervisione che fin dal Progetto interistituzionale PASS-3 "Learning by doing" ha voluto offrirci, collaborando attivamente con il nostro istituto per il miglioramento della qualità dell'offerta formativa e la promozione di curricoli professionali adeguati alle vocazioni
In allegato, sono scaricabili:
- la documenjtazione relativa al RAV  che ha inserito l'IISS "A. De Pace" di Lecce tra le 27 scuole autorizzate a partecipare all'importante incontro internazionale che si è svolto ad Oslo, il 27 e 28 settembre 2012 
- il report relativo alle attività effettuate dai gruppi di lavoro di Oslo
- il  Piano di Miglioramento istituzionale
-la comunicazione relativa al progetto F@cile CAF nelle Regioni Obiettivo Convergenza  nel cui ambito le proff. Augenti e de Judicibus svolgeranno il ruolo di Facilitatore  per Network Formez ( All. PUGLIA/DEPACE)

AI FINI DELL'AUTOVALUTAZIONE D'ISTITUTO, IL PROF. MARCELLO PEDONE, REFERENTE AREA POF DELL'IISS "A.DE PACE" DI LECCE, HA PRODOTTO I FORMAT DIGITALI INTERATTIVI  relativi alla redazione del Report Autovalutazione 2014

DOCENTI  E PERSONALE NON DOCENTE 

https://docs.google.com/forms/d/1lH0p6tLA2OMpZsC9VYBiygSByYv60LXt6lB0gMNaABU/viewform


FAMIGLIE ED ALUNNI 

https://docs.google.com/forms/d/19YpZSS-mZPUHk9u3i6IC1MjXD-yj_cYQr_7dC8_B7o/viewform

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Ultimo aggiornamento Giovedì 27 Novembre 2014 13:59
 
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De Pace Internazionale

giordaniaL'IISS "A. De Pace" ha il piacere di partecipare ad importanti progetti internazionali. Uno, in particolare, prevede una collaborazione con i ragazzi delle scuole della Giordania con i quali i nostri alunni possono esercitarsi anche nelle lingue grazie ad una piattaforma di interscambio. Per saperne di più vi invitiamo a consultare la sezione "Progetti in rete".  L'altro, di particolare interesse è il progetto "ENIS-CLIL" rivolto ai docenti di lingue che permette la sperimentazione e l'uso di un nuovo metodo di apprendimento. Se volete saperne di più potete consultare la sezione "Formazione formatori".

OCSE PISA - INVALSI

logo_ocse_pisa PISA (Programme for International Student Assessment) è un’indagine internazionale promossa dall’Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OCSE) per accertare con periodicità triennale i risultati dei sistemi scolastici in un quadro comparato.
PISA ha l’obiettivo di verificare in che misura i giovani prossimi alla fine della scuola dell’obbligo abbiano acquisito alcune competenze giudicate essenziali per svolgere un ruolo consapevole e attivo nella società e per continuare ad apprendere per tutta la vita.

Alternanza - IFS

logoalernanza_buonoL’Alternanza Scuola Lavoro è stata introdotta dalla Legge 28 marzo 2003, n. 53 e regolamentata dal DDL. 77/05, al fine di consentire la sperimentazione di percorsi didattici-formativi collocati in una  dimensione pedagogica in cui si privilegia l’equivalenza formativa fra l’esperienza educativa in aula e l’esperienza educativa in ambienti di lavoro.
Alcuni progetti di alternanza scuola-lavoro si sviluppano in Imprese Formative Simulate.
In questo caso gli alunni hanno la possibilità di operare nella scuola come se fossero in un'azienda, con le funzioni/attività e procedure tipiche di un'impresa reale, realizzando transazioni nella rete telematica e rispettando tutta la normativa italiana. Gli unici elementi non reali sono le merci e la moneta

IFTS

ifts1IFTS (Istruzione e Formazione Tecnica Superiore) ha come obiettivi quello di accelerare l'ingresso dei giovani nel mondo del lavoro e di riqualificare chi è già in possesso di un'esperienza lavorativa.
I percorsi di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore sono finalizzati alla formazione di tecnici specializzati e si rivolgono ai giovani diplomati e agli adulti occupati.
Ampio spazio è dedicato al conseguimento di abilità professionali tramite esperienze pratiche (è obbligatorio uno stage in azienda pari al 30% delle ore complessive del corso), nel rispetto di standard di livello nazionale con un adeguato spessore culturale e metodologico.